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		<title>J-SLAからのお知らせ</title>
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		<description>J-SLAからのお知らせを公開しています。他人を誹謗中傷するもの、営利目的のもの、その他不適切なコメントは削除させていただきます。</description>
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		<item rdf:about="http://www.j-sla.org/cp-bin/blog/index.php?eid=25"><link>http://www.j-sla.org/cp-bin/blog/index.php?eid=25</link><title>日本語教育国際研究大会(2012年8月17〜20日)研究発表募集</title><description>日本語教育国際研究大会(2012年8月17〜20日)実行委員会よりお知らせです。  研究発表応募受付中です。どなたでもご応募いただけます。日本語教育学会の会員である必要はありませんので、奮ってご応募ください。 受付期間は、2012年2月29日（水）23時59分まで（日本時間）（締切厳守）です。発表形態は、＜口頭発表＞＜ポスター発表＞＜パネルセッション＞の３カテゴリーで、筆頭発表者として１件ずつ、計３件まで応募することができます。加えて、共同発表者であれば、いくつでも応募できます。 いずれに応募する場合も、ウェブ上で発表者</description><content:encoded><![CDATA[日本語教育国際研究大会(2012年8月17〜20日)実行委員会よりお知らせです。 <br /> <br />研究発表応募受付中です。<br />どなたでもご応募いただけます。日本語教育学会の会員である必要はありませんので、奮ってご応募ください。<br /> <br />受付期間は、2012年2月29日（水）23時59分まで（日本時間）（締切厳守）です。<br />発表形態は、＜口頭発表＞＜ポスター発表＞＜パネルセッション＞の３カテゴリーで、筆頭発表者として１件ずつ、計３件まで応募することができます。加えて、共同発表者であれば、いくつでも応募できます。<br /> <br />いずれに応募する場合も、ウェブ上で発表者が、必要な情報を登録して行います。締切間際は混み合うことが予想されます。応募要旨や所属情報等は、期間内であれば、何度でも書きなおすことができますので、どうぞお早めに登録をお願いいたします。<br /> <br />採否結果通知は、2012年4月中旬までに、応募者にe-mailで通知します。<br /> <br />詳細は以下の、「発表・参加申込み」「研究発表」等をご覧ください。<br /><a href="http://www.j-sla.org/cp-bin/blog/http://www.nkg.or.jp/icjle2012/" target="_blank">http://www.nkg.or.jp/icjle2012/</a><br /> <br />みなさまのご応募をお待ちしております！<br /> <br />問い合わせ先<br />社団法人　日本語教育学会事務局　2012年国際研究大会実行委員会<br />電話：03-3262-4291（日本国外から　81-3-3262-4291）<br />FAX：03-5216-7552（日本国外から　81-3-5216-7552）<br />E-mail：icjle2012[アットマーク]nkg.or.jp]]></content:encoded><dc:subject /><dc:date>2012-01-24T17:51:53+09:00</dc:date><dc:creator>J-SLA</dc:creator><dc:publisher>Blog</dc:publisher><dc:rights>J-SLA</dc:rights></item><item rdf:about="http://www.j-sla.org/cp-bin/blog/index.php?eid=24"><link>http://www.j-sla.org/cp-bin/blog/index.php?eid=24</link><title>公開ワークショップ 『日本人英語使用者の時制習得の問題点』</title><description>日時： 2012年1月21日（土） 13:00-18:00会場： 宮城学院女子大学 K301主催： 科研基盤 (B) 「敏感期以降における日本人英語学習者の、冠詞、時制の獲得に関する理論的・実証的研究」（研究代表：遊佐典昭）共催： 宮城学院女子大学英文学会今回の公開ワークショップでは、日本人英語使用者が英語の時制を習得する際にどのような点が問題になるのかを、多方面から考えたいと思います。本ワークショップはどなたでも参加でき、参加費は無料です。英語の時制習得に関心のある高校生、大学生、大学院生、英語教師、研究者などの関係者のみな</description><content:encoded><![CDATA[日時： 2012年1月21日（土） 13:00-18:00<br />会場： 宮城学院女子大学 K301<br />主催： 科研基盤 (B) 「敏感期以降における日本人英語学習者の、冠詞、時制の獲得に関する理論的・実証的研究」（研究代表：遊佐典昭）<br />共催： 宮城学院女子大学英文学会<br /><br />今回の公開ワークショップでは、日本人英語使用者が英語の時制を習得する際にどのような点が問題になるのかを、多方面から考えたいと思います。本ワークショップはどなたでも参加でき、参加費は無料です。英語の時制習得に関心のある高校生、大学生、大学院生、英語教師、研究者などの関係者のみなさんにご参加いただき、いろいろ議論をしたいと思っています。<br /><br />＜プログラム＞<br />13:00-13:10 開会のあいさつ<br />遊佐典昭（宮城学院女子大学）<br />13:15-13:55 日本人母語話者による英語時制の習得 ― 形態と意味語用の接点からみる<br />　　　　　　吉村紀子（静岡県立大学）<br />14:00-14:40 第二言語獲得における"be"の過剰生成と時制の役割について<br />　　　　　　大滝宏一（三重大学）<br />14:45-15:25 Judgements on tense and aspect by Japanese learners of English<br />　　　　　　平川眞規子（文教大学）・ Neal Snape（群馬県立女子大学）<br />15:25-15:40 休憩<br />15:40-16:20 英語時制の音韻論<br />　　　　　　那須川訓也（東北学院大学）<br />16:25-17:05 英語の現在形と過去形の処理：脳波実験から分かること<br />　　　　　　立田夏子・萩原裕子 (首都大学東京）<br />17:10-17:40 総合討論<br /><br />＜懇親会のお知らせ＞<br />時間： 18:30-20:30<br />人数： 20名<br />ワークショップ終了後、仙台市中心部で登壇者との懇親会（会費制）を開催する予定です。登壇者と話をする機会ですので、是非ともご参加下さい。場所の関係で人数制限がありますので、参加希望者は下記のアドレスまで、お早めにお申し込み下さい。詳しい情報をメールでお送ります。<br />問い合わせ先<br />メール： tense.sla◆gmail.com (◆を@に変える)<br />担当者： 山口 早苗]]></content:encoded><dc:subject /><dc:date>2012-01-08T22:24:25+09:00</dc:date><dc:creator>J-SLA</dc:creator><dc:publisher>Blog</dc:publisher><dc:rights>J-SLA</dc:rights></item><item rdf:about="http://www.j-sla.org/cp-bin/blog/index.php?eid=23"><link>http://www.j-sla.org/cp-bin/blog/index.php?eid=23</link><title>愛知教育大学大学院・静岡大学大学院教育学研究科博士課程（後期3年）共同教科開発学専攻　学生募集のお知</title><description>この度、静岡大学教育学部と愛知教育大学では、2012年(平成24年)4月より、後期3年のみの博士課程「共同教科開発学専攻」を開設する運びとなりました。同専攻は両大学が共同して教育課程を構成する、これまでにない新しい博士課程です。「教科開発学」とは、教科専門と教科教育を併せた「教科学」と、教職専門を発展させた「教育環境学」の２つを融合した新しい学問領域の名称です。 子どもたちを取り巻く環境を視野に入れ，教科との関わりの中で学校教育が抱える複雑・多様化した諸課題に対応した研究を行うことを主眼としています。 この</description><content:encoded><![CDATA[この度、静岡大学教育学部と愛知教育大学では、2012年(平成24年)4月より、後期3年のみの博士課程「共同教科開発学専攻」を開設する運びとなりました。同専攻は両大学が共同して教育課程を構成する、これまでにない新しい博士課程です。「教科開発学」とは、教科専門と教科教育を併せた「教科学」と、教職専門を発展させた「教育環境学」の２つを融合した新しい学問領域の名称です。<br /> 子どもたちを取り巻く環境を視野に入れ，教科との関わりの中で学校教育が抱える複雑・多様化した諸課題に対応した研究を行うことを主眼としています。<br /> この理念に基づき、静岡大学と愛知教育大学は、自立した高度な教育研究能力を身につけ，広く教育界に貢献できる人材の育成に努めて参ります。<br /> このため、本専攻における来年度入学予定者の選抜試験を、2012年2月19日(日)に静岡大学にて実施することとなりました。詳しくは下記リンクよりご確認ください。<a href="http://www.j-sla.org/cp-bin/blog/http://www.ed.shizuoka.ac.jp/intro/dr_nyushi.html" target="_blank">http://www.ed.shizuoka.ac.jp/intro/dr_nyushi.html</a>]]></content:encoded><dc:subject /><dc:date>2011-12-25T11:01:20+09:00</dc:date><dc:creator>J-SLA</dc:creator><dc:publisher>Blog</dc:publisher><dc:rights>J-SLA</dc:rights></item><item rdf:about="http://www.j-sla.org/cp-bin/blog/index.php?eid=22"><link>http://www.j-sla.org/cp-bin/blog/index.php?eid=22</link><title>中央大学人文科学研究所 「言語の理解と産出」研究チーム    2011年度 第４・５回（通算15.16回） 公開研究</title><description>中央大学人文科学研究所 「言語の理解と産出」研究チーム 2011年度 第４・５回（通算15.16回） 公開研究会開催のお知らせ  　下記の通り公開研究会を開催いたしますので、奮ってご参加ください。なお、終了後、懇親会を予定しております。 　　　　　　　　　記 日　 時： 12月3日（土）15:00〜16:30 場 　所： 研究所会議室１　中央大学多摩キャンパス２号館４階 講 　師： 吉村　紀子先生（静岡県立大学） テーマ：  英語の形態素の習得―産出から見える母語の役割要　旨：本講演では、第二言語習得の本質を理論的に明らかにする研究の</description><content:encoded><![CDATA[中央大学人文科学研究所 「言語の理解と産出」研究チーム <br />2011年度 第４・５回（通算15.16回） 公開研究会開催のお知らせ <br /> 　<br />下記の通り公開研究会を開催いたしますので、奮ってご参加ください。<br />なお、終了後、懇親会を予定しております。<br /><br /> 　　　　　　　　　記 <br /><br />日　 時： 12月3日（土）15:00〜16:30 <br />場 　所： 研究所会議室１　中央大学多摩キャンパス２号館４階 <br />講 　師： 吉村　紀子先生（静岡県立大学） <br />テーマ：  英語の形態素の習得―産出から見える母語の役割<br />要　旨：<br />本講演では、第二言語習得の本質を理論的に明らかにする研究の一環としてこれまで取組んで来た「英語形態素の習得」についてインターフェイス理論の視座から問題の解明を試みる。考察は大学生がミシガンテストで産出した作文からの資料を分析し、統語や意味の領域における習得結果と比較しつつ進めて行くこととしたい。<br /><br />日　時：12月17日（土）15:00〜16:30<br />場　所： 研究所会議室２ 中央大学多摩キャンパス２号館４階<br />講　師：大関　浩美先生（麗澤大学）<br />テーマ：第二言語としての日本語における名詞修飾節の習得過程：類型論的アプローチ」 <br />要　旨：<br />本発表では、第二言語学習者の日本語名詞修飾節習得過程に関して、形式・意味の双方の観点から分析した結果について述べる。日本語名詞修飾節の習得プロセスが、先行研究で報告されている英語における関係節習得プロセスとは大きく異なるものであることを示し、この結果の違いを双方の構造の類型論的差異から議論したい。<br /><br />＊事前の申し込みは必要ありません。当日会場にお越しください。<br />＊懇親会費用は自己負担となりますのでご了承願います。<br /><br />責任者：中央大学文学部　若林茂則<br />問合せ先：<br />澁谷真由美<br />中央大学大学院博士後期課程<br />ms010240[アットマーク]yahoo.co.jp　]]></content:encoded><dc:subject /><dc:date>2011-11-28T13:42:02+09:00</dc:date><dc:creator>J-SLA</dc:creator><dc:publisher>Blog</dc:publisher><dc:rights>J-SLA</dc:rights></item><item rdf:about="http://www.j-sla.org/cp-bin/blog/index.php?eid=21"><link>http://www.j-sla.org/cp-bin/blog/index.php?eid=21</link><title>言語科学会 第14回年次国際大会 (JSLS2012) 研究発表募集Japanese Society for Language Sciences 14th Ann</title><description>=====================================================言語科学会 第14回年次国際大会 (JSLS2012) 研究発表募集=====================================================言語科学会 (Japanese Society for Language Sciences) では，第14回年次国際大会(JSLS 2012) を名古屋大学東山キャンパスにて開催いたします。大会では，(1) 口頭発表および (2) ポスター発表の2つの形態で，日本語または英語での研究発表を募集いたします。発表内容は，言語科学に関するすべてのテーマを歓迎いたします。みなさまのご応募をお待ちしております。大</description><content:encoded><![CDATA[=====================================================<br />言語科学会 第14回年次国際大会 (JSLS2012) 研究発表募集<br />=====================================================<br /><br />言語科学会 (Japanese Society for Language Sciences) では，第14回年次国際大会<br />(JSLS 2012) を名古屋大学東山キャンパスにて開催いたします。大会では，(1) 口頭発<br />表および (2) ポスター発表の2つの形態で，日本語または英語での研究発表を募集いた<br />します。発表内容は，言語科学に関するすべてのテーマを歓迎いたします。みなさまの<br />ご応募をお待ちしております。<br /><br />大会日程：2012年 6月 30日(土)〜 7月１日(日)の2日間<br />  6月29日 (金) の午後に大会前講演 (pre-conference talks) を企画しております。<br /><br />大会会場：名古屋大学（東山キャンパス）<br />招待講演者<br />  Prof. Colin Phillips (University of Maryland&#44; USA)<br />  Prof. Niels Schiller (Leiden University&#44; the Netherlands)<br />  今井むつみ教授 (慶應義塾大学環境情報学部教授)　<br /><br />研究発表応募要領は下記の大会HP（JSLS2012）を参照<br />  http://www.jslsweb.sakura.ne.jp/jsls2012/<br />  発表応募締切：2012年2月10日（金）<br /><br />第14回年次国際大会実行委員長<br />  玉岡賀津雄 (名古屋大学大学院国際言語文化研究科)<br />  JSLS2012に関する問い合せ先: jsls2012@googlegroups.com<br />  言語科学会　http://www.jsls.jpn.org/<br /><br /><br />===============================================================<br />Japanese Society for Language Sciences 14th Annual International Conference<br />(JSLS2012) Call for Papers<br />===============================================================<br /><br />The Japanese Society for Language Sciences (JSLS) invites proposals for our<br />Fourteenth Annual International Conference (JSLS2012). JSLS2012 will be held<br />at Nagoya University&#44; Japan. Nagoya University is conveniently located with<br />an on-campus subway station&#44; Nagoya University (Nagoya Daigaku) station on<br />the Meijo Line (about 25 minutes from JR Nagoya Station).<br /><br />We welcome proposals for two types of presentations: (1) oral presentations<br />and (2) poster presentations. JSLS is a bilingual conference and papers and<br />posters may be presented in either English or Japanese. Submissions are<br />invited in any area related to language sciences.<br /><br />Conference Dates: June 30th (Sat.) and July 1st (Sun.)&#44; 2012<br />  Note: We will have pre-conference talks in the afternoon on June 29th<br />(Fri.). <br />  Venue: Nagoya University (Higashiyama Campus):<br />  http://www.nagoya-u.ac.jp/en/global-info/access-map/higashiyama/<br /><br />Our plenary speakers will be<br />  Prof. Colin Phillips (University of Maryland&#44; USA)<br />  Prof. Niels Schiller (Leiden University&#44; the Netherlands)<br />  Prof. Mutsumi Imai (Keio University&#44; Japan)<br /><br />The deadline for abstract submissions is February 10th (Fri.)&#44; 2012 (Japan<br />Standard Time)<br />  For more detailed information on the submission process&#44; please visit the<br />conference webpage&#44; JSLS2012 http://www.jslsweb.sakura.ne.jp/jsls2012/<br /><br />JSLS2012 Conference Committee Chair<br />  Katsuo Tamaoka (Nagoya University&#44; Japan)<br />  For inquiries&#44; please contact us at jsls2012@googlegroups.com<br />  JSLS: http://www.jsls.jpn.org/<br /><br />================================================================]]></content:encoded><dc:subject /><dc:date>2011-11-24T17:18:08+09:00</dc:date><dc:creator>J-SLA</dc:creator><dc:publisher>Blog</dc:publisher><dc:rights>J-SLA</dc:rights></item></rdf:RDF>
