第二言語習得学会 The Japan Second Language Association

第12回年次大会 (J-SLA2012)

第12回 日本第二言語習得学会年次大会 (J-SLA2012)

- The 12th annual conference of the Japan Second Language Association -
日程: 2012 年6 月2 日(土)、3 日(日)
会場: 法政大学 市ヶ谷キャンパス

招待講演

William O’Grady(ハワイ大学)

Processing and Acquisition: Exploring New Possibilities

大会プログラム

6月2日(土)

発表の際の使用言語: [日] 日本語 [英] 英語

9:00 受付 (法政大学市ヶ谷キャンパス ボワソナードタワー(BT)26階)

9:20-11:30 学生ワークショップ (BT801, BT802, BT803教室)

BT801教室 (コメンテーター 狩野暁洋)
9:20-10:00  Sawada, Saori (Gunma Prefectural Women’s University) [英]

Why do some learners achieve a high level in English without significant experience in English-speaking countries-

10:05-10:45  Uemura, Takashi (University of Birmingham) [英]

How can teachers motivate Japanese learners of English with a Confucian Heritage Culture-

10:50-11:30  Yamada, Toshiyuki (The University of Tokyo) [英]

Transferability of L1 parsing preferences to L2 parsing

BT802教室 (コメンテーター 白畑知彦)
9:20-10:00  鈴木一徳 (文教大学) [日]

日本語学習者および日本語母語話者の日本語の心理形容詞に関する知識

10:05-10:45  飯塚慶彦 (群馬県立女子大学) [日]

小中英語教育で導入される動詞の提示順序と意味分類
-英語ノートと中学校用検定済英語教科書を例に-

10:50-11:30  石黒賢亮 (中央大学) [日]

日本人英語学習者による間接疑問文の習得について

BT803教室 (コメンテーター 須田孝司))
9:20-10:00  福田純也 (名古屋大学) [日]

統語的・語彙的複合動詞に関する統計的情報
-コーパスの解析から複合動詞の習得研究に向けて-

10:05-10:45  木村浩隆 (中央大学) [日]

日本人英語学習者による英語の比較級形態素の習得について

12:20-12:25 開会式(スカイホール)

12:30-14:00 口頭発表 Ⅰ (スカイホール) 司会:吉永 直子(弘前学院大学)

12:30-13:10 Yoshimura, Noriko (University of Shizuoka) & Nakayama, Mineharu (The Ohio State University) [英]

Acquisition of wh-movement by Japanese learners of English: Feature valuation, selectional restriction, and scope interpretation

13:20-14:00  Oshita, Hiroyuki (Ohio University) [英]

U-shaped development in Japanese speakers’ acquisition of English intransitive verbs

14:05-15:35 ポスター発表 (A会議室)

P1-1 須田孝司 (富山県立大学) [日]

日本人英語学習者の文処理における作動記憶容量と習熟度の影響

P1-2 福田純也 (名古屋大学)・稲垣俊史 (名古屋大学) [日]

上級日本語学習者による目的を表す「ために」と「ように」の習得
‐「ために」の過剰般化は中国語話者に特有か‐

P1-3 Hasebe, Megumi (Yokohama National University), Maki, Hideki (Gifu University)
& Umezawa, Toshiro (Gifu City Women’s College) [英]

An asymmetry in acquisition of the passive construction by Japanese ESL learners

P1-4 Ohyama, Kenichi (Daito Bunka University) [英]

“Juncture” relations between pitch and aspiration: Phonetic acquisition considerations for Japanese learners of English

P1-5 Ou, Shu-chen (National Sun Yat-sen University) & Hung, Wan-jen (National Sun Yat-sen University) [英]

Onset effects on the perception of L2 English vowels: A pilot study

P1-6 Yamaguchi, Yumiko (Tokyo Denki University) [英]

Development of English subordinate clauses in L2 acquisition

P1-7 Kasai, Chise (Gifu University), Takahashi, Jun A. (Osaka University), Goto, Shizuka (Gifu University), Hattori, Natsumi (Gifu University), Iwai, Arisa (Gifu University) & Minoura, Misaki (Gifu University) [英]

Bilingual cognition: Cognitive shift and English proficiency, results from item categorisation task in high school

P1-8 板垣静香 (関西学院大学)・吉泉和憲 (神戸女子短期大学) [日]

小学校英語活動における現状と課題‐教員対象の調査より‐

P1-9 Weng, Pei-shi (Tamkang University) [英]

Code-switching as a strategy use in an EFL classroom in Taiwan

15:40-18:00 口頭発表 Ⅱ (スカイホール) 司会:浦野研 (北海学園大学)

15:40-16:20 Monou, Tomoko (Keio University) [英]

L2 acquisition of null subject constructions

16:30-17:10 Mitsugi, Sanako (The University of Kansas) [英]

Lexical semantic integration in second language sentence processing of relative clauses

17:20-18:00 Yamada, Toshiyuki (The University of Tokyo) & Hirose, Yuki (The University of Tokyo) [英]

Asymmetry in Japanese EFL Learners’ on-line sensitivity to English number agreement

18:30-20:30 懇親会 (法政大学 BT26階 ラウンジ)
● 参加申し込みは当日会場にて受付けます。
● 会費は一般 4,500円,非常勤講師・大学院生・大学生 2,000円です。

6月3日(日)

発表の際の使用言語: [日] 日本語 [英] 英語

9:00 受付 (法政大学市ヶ谷キャンパス ボワソナードタワー(BT)26階)

9:20-10:50 口頭発表Ⅲ (スカイホール) 司会:山根麻紀 (神奈川大学)

9:20-10:00 Ogawa, Mutsumi (University of Essex) [英]

The L2 mental lexicon: Evidence for reorganization of the mass-count distinction in L2 English by Japanese speakers

10:10-10:50 Akimoto, Takayuki (Chuo University), Hokari, Tomohiro (University of Essex & Chuo University) & Kumagami, Mai (City University of New York) [英]

Chinese speakers’ knowledge on Japanese Verb-Verb Compounds: A preliminary study

10:55-11:55 総会 (スカイホール)

12:45-14:15 ポスター発表 (A会議室)

P2-1 八木岳彦 (京都産業大学)・鈴木孝明 (京都産業大学) [日]

第二言語習得におけるプリエンプションの効果:英語の自他交替

P2-2 Lai, Yi-hsiu (National University of Kaohsiung) [英]

Acoustic analysis of Japanese stops produced by Taiwanese learners Canceled

P2-3 Arakaki, Niina (Hiroshima University) & Shibata, Miki (Hiroshima University) [英]

The instructional effect on the English grammar counterfactual if: A case of Japanese EFL learners

P2-4 Yeung, Yuk (The University of Hong Kong) & Chan, Chi Ming (The University of Hong Kong) [英]

Behind the scene: A showcase of the workflow on an adjunct model of Chinese enhancement course

P2-5 Noguchi, Mari (Kwansei Gakuin University (former)),Nakano, Yoko (Kwansei Gakuin University) & Wang, Marian (Kobe University) [英]

Contextual influence on ambiguity resolution by Japanese learners of English at different proficiency levels: Two questionnaire studies

P2-6 川原奈佑美 (京都産業大学)・川越いつえ (京都産業大学) [日]

第二言語習得において音声指導が強勢位置による語句弁別の理解に与える影響

P2-7 大場浩正 (上越教育大学) [日]

日本人英語学習者の関係節習得再考:「潜在ランク理論」を応用して

P2-8 Suzuki, Yuichi (University of Maryland College Park) [英]

Implicit learning of Japanese verbal inflection: The pilot

P2-9 Witoon, Surasak (Thammasat University) & Singhapreecha, Pornsiri (Thammasat University) [英]

Psych verbs, causatives, and Thai learners

14:20-15:40 招待講演(スカイホール) 司会:鈴木孝明(京都産業大学)

O’Grady, William (University of Hawaii at Manoa)  [英]

Processing and Acquisition: Exploring New Possibilities

15:50-17:20 口頭発表Ⅳ (スカイホール) 司会:小柳かおる (上智大学)

15:50-16:30 Taylor, Becky (University of York) [英]

Evidence against purely phrasal pitch in English speakers’ L2 Japanese

16:40-17:20 Matthews, John (Chuo University) & Kawasaki, Takako (Hosei University) [英]

Mapping acoustic cues in L2 speech perception and the acquisition of new segmental categories

17:25-17:30 閉会式 (スカイホール)

 


<問い合わせ先>

J-SLA事務局 柴田 美紀 shibatamアットマークhiroshima-u.ac.jp(アットマークを@に変えてご送信下さい。)
電話: 082-424-6430

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